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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/72 수업의 효율성 (5권 p17 ~ p33).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/73 브릭스의 학교중심 교수체제설계모형 (5권 p33 ~ p55).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/74 기출문제연구 (5권 p56 ~ p75).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/75 가네의 교수설계이론 (5권 p76 ~ p94).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/76 Keller의 학습동기유발 교수전략 (5권 p96 ~ p115).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/77 플랜더스의 언어적 상호작용모형 (5권 p117 ~ p137).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/78 인지적 도제 교수법 (5권 p137 ~ p166).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/79 협동학습의 여러가지 모형 (5권 p166 ~ p187).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/82 핀의 교수체제 - 검은상자개념 (5권 p248 ~ p271).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/83 시각자료의 제작 (5권 p274 ~ p301).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/84 멀티미디어 활용 교육 (5권 p302 ~ 5권 끝).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/85 교육과정의 의의 (6권 p8 ~ p31).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/86 듀이 아동중심 교육과정 논의의 구체화 (6권 p32 ~ p48).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/87 경험중심 교육과정 (6권 p49 ~ p69).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/88 Pinar의 재개념주의 - 실존적접근 (6권 p69 ~ p85).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/89 Pinar의 자서전적 교육과정 모형 (6권 p86 ~ p117).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/91 피닉스의 의미의 영역 (6권 p128 ~ p146).mp4 |
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| 전태련교육학(11년대비 기본이론반)/99 평가문항의 분석 (6권 p365 ~ p386).mp4 |
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